常理说：“干一行、爱（ài）一行！”而美（měi）导却是干本行的事情，厌倦自己的（de）工作，造成了这些现象根本因素不是行业的不对，而是（shì）自我定位模糊不清，不清楚自己的目的，也不明白用怎样的（de）方法，如何去执行？ 　　那么（me），美导（dǎo）自我目标管理尤为重（chóng）要，可从以下方面（miàn）入手： 　　一、美导（dǎo）的目标要明确化 　　目标指的是个人（rén）或企业（yè）发展的方向。作为美（měi）导，你…

　　俗话说的好，顾客是（shì）上帝。而在美容美发学校，顾客（kè）就是学员，而美容美发学员就（jiù）成了“上帝”。这是一个充斥（chì）着伪“上帝”的时代，也是一个（gè）徒弟像大爷，师傅像孙（sūn）子的时代；当个人权（quán）益（yì）意识颠覆伦理道德，当商业利（lì）益战胜（shèng）了师尊尊严（yán），一切便变（biàn）得荒诞和离（lí）经叛道！ 　　数年前，一位（wèi）希望从事美容美发的学员到成都某美容美发培训学（xué）校（xiào）学习，由于该校…

　　当众多大学生愿意零工资就（jiù）业（yè），后悔花费金钱、时间（jiān）、精力读（dú）大学，当（dāng）重庆上万（wàn）名（míng）应届高中毕业生因为大学生（shēng）就业（yè）也未必好而放弃高考（kǎo）时，我（wǒ）们是不是（shì）应该（gāi）反思——为什么曾（céng）经是“天之骄（jiāo）子（zǐ）”、“皇帝的（de）女（nǚ）儿不（bú）愁嫁”的大学生连工作都找不（bú）到呢（ne）？不能（néng）把所有的原因都归咎（jiù）于大学生（shēng）本人，做为一个社会（huì）问题，政府、高校等很多方面也要承担一（yī）定的责任（rèn）。只是（shì），…

　　随着社会的发展，服务（wù）行（háng）业的从业人员拥有一个良（liáng）好的心态（tài）和与顾客的（de）心理沟通（tōng）能力已日渐（jiàn）成为必（bì）备的职业技能之一。实（shí）践（jiàn）证明，一些对员工进（jìn）行过（guò）心理学知识（shí）培训的美容（róng）院的营业额有（yǒu）明（míng）显提高，这些经过（guò）培训的美容（róng）师普遍受（shòu）到顾（gù）客的（de）认同和赞扬（yáng）。因此，掌握心（xīn）理基本知识已成为每一个（gè）美容师的必（bì）修课。 　　一、真（zhēn）正合格的（de）美容师，不只是手上的功夫 …

　　从我自（zì）身来讲，良（liáng）好（hǎo）的工（gōng）作状态就是完全忘我的工作，在（zài）工作的时候（hòu）完全能够全身心的投（tóu）入。影响工（gōng）作状态（tài）的因素是什么？怎样（yàng）才让我们每天保持（chí）良好的工作（zuò）情绪和状态？ 　　影响工作状态是（shì）否良好的因素（sù）有两个（gè）：一是个人（rén）因素，这是内（nèi）因；再有就是（shì）环境（jìng）因素，这是外因。 　　个人（rén）因素包括职（zhí）业规划、心态等因（yīn）素，现代人对工（gōng）作的（de）期望是能够满足个人…

　　美容美发行业是一个学历文凭普遍较低而流动（dòng）率较高的行（háng）业（yè）。从业人员（yuán）大都只有初中左右的学（xué）历（lì）。虽然经（jīng）过十（shí）几年的发展，但一些美（měi）容（róng）机构仍处于（yú）作坊式管理和运作阶段，不能（néng）得到很好（hǎo）的发（fā）展。高（gāo）学（xué）历人（rén）才的加入，必定使这（zhè）些机构在管理、营销等方（fāng）面都上一个较大的（de）台阶。 　　而另一方面，部分大学（xué）生就业（yè）的（de）好（hǎo）高骛（wù）远，在（zài）使美容美发（fā）行业与高学（xué）历人才失（shī）之…

　　随着社会经济的发展，人们的（de）审（shěn）美意识正在（zài）逐渐提高，与“美”相关的职业（yè）越来越受欢迎和重视。从美容、美发、美甲，到纹身到个人整体风格（gé）设（shè）计（jì），这些和美（měi）丽相关的（de）职（zhí）业（yè）已经涉及到生活（huó）的各个方面。然而，美容美发行业一直（zhí）存（cún）在着从（cóng）业人员文化素质偏低、诚信意识薄弱（ruò），人才（cái）流动性大，行业内部挖角、频繁（fán）跳槽等诸（zhū）多问题，严重妨（fáng）碍了行业的健（jiàn）康（kāng）发展。…

　　正确的自我（wǒ）认识，客观的评（píng）价自己，对接人待物和处理问题，对事业的发展和生活的美满，会有极大（dà）的好处。一个人不能正确自我认（rèn）识、评（píng）价自己（jǐ），就会产生（shēng）心理障碍（ài），表现出对自我的不满和排斥（chì），或者盲目自高自大，成为自大（dà）狂。因此，我（wǒ）们应该尽可（kě）能的了解自我（wǒ）、认（rèn）识自我，这样才能更好的把握自我，发展自我。如何认识自我（wǒ），了解自（zì）我呢？现阐述（shù）如下（xià）…

　　众所周知，再好的一堆散木，没有设计，就不（bú）能构成建筑物的骨架，也（yě）便不会有亭（tíng）、台、楼（lóu）、阁，塔、桥、车、船，一个人拥有的知识也是这样（yàng），绝不能使它（tā）成为（wéi）仓库中堆积起来（lái）的（de）物件，而要（yào）使其（qí）变为按一定结构组织起来（lái）的（de）化合物或（huò）结体，这样（yàng），才可以发（fā）挥知识的能动作用，创造性地（dì）改造客观世界。否则，尽管有许（xǔ）多知识，充其量只能充当一本百科全书（shū）。那…

　　知（zhī）识结构（gòu）指的是求知者头脑中所吸收的各种知识（shí）的构成状（zhuàng）况（kuàng）。人类（lèi）文明所积累起来的（de）知识（shí），是由诸多知识（shí）体系组成的。各种知识体系之（zhī）间（jiān），纵横交错，形（xíng）成一种网（wǎng）状结（jié）构。随着人们对自然、社会和人本身认识的日益深入，这种网（wǎng）状结构日益显现（xiàn）出（chū）整体化趋（qū）势，犹如（rú）一株枝叉繁多、而又彼此紧密相关的（de）大树。只要这株树扎根在（zài）人类实践的沃土之（zhī）中，它就会生（shēng）机…